中国教育心理学的发展阶段

教育心理学的发展趋势

教育心理学的发展概况教育心理学是研究人类学习和教育行为的科学。它的发展可以追溯到19世纪末20世纪初，随着心理学和教育学的发展而逐渐形成。以下是教育心理学发展的主要阶段和里程碑： 1. 实验心理学的兴起（19世纪末至20世纪初）： 威廉·詹姆斯（William James）和赫尔曼·艾宾豪斯（Hermann Ebbinghaus）等实验心理学家的工作为教育心理学奠定了基础。 通过实验研究认知过程、记忆、学习和意识等心理现象，为后续教育心理学的发展提供了理论支持。 2. 行为主义时期（20世纪初至20世...