教育心理学研究的规律是什么

教育心理学研究的规律包括

教育心理学作为一门跨学科的应用性学科,其研究目标是探讨人的心理特征及其发展规律,以及如何运用心理学原理和方法来指导教育实践。在教育心理学的研究中,有以下几条基本规律值得注意: 1. 教育目标导向性原则教育心理学研究的出发点和落脚点都是教育目标。研究者必须清晰地把握教育目标,并以此为依归来设计和实施研究,从而使研究结果能够为教育实践提供有效指导。只有确立了明确的教育目标,才能更好地指导教育实践。 2. 发展观视角原则教育心理学研究必须以发展观为视角,重视人的身心发展的连续性和阶段性。只有深入了解人的发展规律,才能针对...