教育心理学研究的内容是

教育心理学是研究人类在教育环境中学习和教育过程中的心理活动与规律的学科。其研究内容主要包括以下几个方面：

学习与记忆

学习是教育的核心，教育心理学研究了学习的过程、方法和规律。学习过程中的记忆、遗忘、认知等心理活动也是教育心理学关注的重点。

教学与指导

研究教学过程中的师生互动、教师的教学方法、教学评价和学生的学习动机、学习策略等内容，以提高教学效果。

发展与个性差异

关注学生的发展过程、个性差异及其对学习的影响，包括认知发展、情感态度、能力和兴趣等方面的研究。

学业与职业规划

研究学生学业发展和职业生涯规划方面的心理活动，帮助学生更好地面对学业和职业发展中的挑战。

教育心理咨询与辅导

应用心理学的理论和方法，解决学生学习和生活中的心理问题，提供咨询和辅导服务。

教育评价与测量

研究教育评价和测量理论及方法，以科学方式评估学生学习成就、素质发展和教学质量。

通过对这些内容的研究，教育心理学致力于帮助教育工作者和学生了解学习和教育的本质，指导教学实践，促进个体全面发展。也为教育决策提供科学依据，推动教育改革和创新。