心理健康教育谈话记录表高中

在心理健康教育谈话记录中，记录员应当包括以下内容：

基本信息： 记录受访者的基本信息，包括姓名、年龄、性别、职业等。

谈话日期和地点： 记录谈话发生的日期和地点，以确保谈话的记录准确性。

谈话目的： 简要描述谈话的目的，例如是否是为了解决特定问题或提供心理健康支持。

谈话内容： 记录谈话的具体内容，包括受访者提出的问题、表达的情绪、以及谈话过程中涉及的主题和观点。

情绪和态度： 记录受访者在谈话过程中展现出的情绪和态度，例如焦虑、沮丧、愤怒等。

谈话重点： 强调谈话中重点讨论的内容，包括受访者的主要关注点和谈话的核心议题。

建议和行动计划： 如果适用，记录针对受访者的建议和制定的行动计划，以便跟进和评估。

谈话总结谈话的要点和达成的共识，强调任何针对后续谈话的建议或行动。

谈话者签名： 如适用，记录谈话的主要参与者，并取得其签名以确认谈话记录的真实性。

以上内容应当根据具体的情况进行调整，以确保谈话记录全面、客观，并且符合保密和隐私要求。

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