教学工作方案

1. 理解心理测验的信度和效度的基本概念和重要性。

2. 掌握心理测验信度和效度的评估方法和技术。

3. 能够应用所学知识评估具体心理测验的质量。

1. 《心理测验与评估》 作者：李明

2. 《心理测量学》 作者：王芳

3. 《心理测验的信度与效度》 作者：张伟

1. 讲授理论知识，结合案例分析。

2. 课堂讨论，深入探讨心理测验的信度和效度。

3. 实践练习，评估不同心理测验的信度和效度。

1. 理论知识掌握程度（40%）。

2. 课堂参与和讨论表现（30%）。

3. 实践练习和评估报告的质量（30%）。