推测问题:

1.

“如何填写?”

内容可能涉及理解表格结构和填写步骤。

2.

“什么信息适合?”

学生可能想知道表格中应包含哪些具体信息。

3.

“为何重要?”

学生可能会探讨记录表对心理健康辅导的作用和意义。

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