调停者人格教学工作方案

调停者人格教学工作方案

  • 理解调停者人格的基本特征和心理特点。
  • 掌握调停者在团队中的角色和重要性。
  • 能够识别自身及他人的调停者特质,并进行有效的沟通与协调。
  • 培养学生的同理心和冲突解决能力。

  • 《调停者人格深度解析》 该书详细讲解了调停者人格的特点及其在不同情境下的表现。
  • 《团队协作与沟通技巧》 提供关于团队合作的实际案例和沟通模型。
  • 相关心理学文章及研究论文,帮助学生了解最新的学术动态和实证研究。

  • 课堂讲授: 通过PPT展示,讲解调停者人格的相关理论及实际应用。
  • 小组讨论: 学生分组讨论调停者在不同情境下的表现,分享个人体验。
  • 角色扮演: 设计情境模拟,让学生在模拟中实践调停者的沟通和解决冲突的技巧。
  • 案例分析: 通过分析成功和失败的团队案例,帮助学生总结经验教训。

  • 课堂参与: 学生在讨论和角色扮演中的表现和参与度。
  • 作业与报告: 学生需提交关于调停者人格的书面报告,评估其深度和研究能力。
  • 期末考试: 通过期末考试考察学生对调停者人格知识的掌握水平。
  • 团体项目: 依据小组项目的执行情况和成果,评估学生团队协作与调停的能力。

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